Весёлая ферма

Данная игра способствует развитию мышления, внимания, памяти, обогащению словарного запаса.

Правила игры:
Соберите домашних животных и познакомьтесь с обитателями весёлой фермы и их особенностями. Расставьте животных семьями.

Игровой материал:
Бык, корова, телёнок; конь, лошадь, жеребёнок; осел, ослица, ослёнок; петух, курица, цыплята; козлёнок, козёл, коза; щенок, собака, пёс; котёнок, кошка, кот; утята, селезень, утка; гусёнок, гусь, гусыня; поросенок, свинья.

В игре могут принимать участие от 2 до 5 человек.

Игра способствует развитию речи.

Правила игры:
Ведущий расставляет 3 фигурки животных, а затем воспроизводит звук одного из них. Ребёнку необходимо угадать и указать на животное, звук которого произнёс взрослый. Побеждает тот, кто отгадал больше всего животных.

Игровой материал:
Жеребёнок, котёнок, телёнок, овца, курица, петух, поросёнок, утка, ослёнок, щенок, козлёнок, индюк, пчёлы, гусёнок.

В игре могут принимать участие от 2 до 5 человек.

Данная игра способствует развитию памяти и внимания, а также расширяет словарный запас.

Правила игры:
В мешочек складываются животные (по одному «представителю» вида), игроки по очереди достают из мешочка животных и называют полный состав семьи (мама – корова, папа – бык, детёныш – телёнок). Если игрок называет состав семьи с ошибкой, то животное кладётся обратно в мешочек, то есть возвращается в игру. Если всё верно, животное остаётся у игрока. Побеждает игрок, у которого в конце игры насчитывается наибольшее количество животных.

Игровой материал:
Козлёнок, поросёнок, телёнок, утёнок, жеребёнок, гусёнок, цыплёнок, котёнок, щенок, ослёнок.

В игре могут принимать участие от 2 до 5 человек.

Данная игра помогает расширить знания ребёнка по теме «домашние животные», развивает внимание, мышление, речь.

Правила игры:
Играющие по очереди достают животных из мешочка и описывают их («Кто это? Какие части тела у него есть? Есть ли хвост, уши, рога, голова? и др. Какого цвета шерсть? Чем питается? Кто его детёныш? Как он кричит? Что умеет делать? Где живет?»). За описание 1 животного ребёнку даётся 1 балл. Победит тот, кто первым заработает 5 баллов.

В дальнейшем можно усложнить игру: каждый правильно названный признак будет давать 1 балл. Победит тот, кто первым заработает 25 баллов.

Игровой материал:
Все персонажи из набора.

В игре могут принимать участие от 2 до 4 человек.

Данная игра поможет развить мышление, внимание и логику.

Правила игры:
Карты со следами животных раскладываются следами вверх, обитатели фермы складываются в игровой мешочек. Игроки по очереди достают героя из мешочка и подбирают ему карточку со следом, затем проверяют свой ответ в таблице. Если всё верно, карточка и животное остаются у игрока, если неверно, то животное возвращается обратно в игру. Побеждает тот, у кого к концу игры насчитывается наибольшее количество карточек!

Игровой материал:
Лошадь, кошка, телёнок, курица, свинья, кролик, утка, коза, собака, индюк.

Данная игра поможет развить мышление, внимание и логику.

Правила игры:
Карты с нарисованной тенью животных раскладываются тенью вверх, обитатели фермы складываются в игровой мешочек. Игроки по очереди достают героя из мешочка, называют его и подбирают ему карточку с тенью. Если всё верно, карточка и фигурка животного остаются у игрока, если неверно, то животное возвращается обратно в игру. Побеждает тот, у кого к концу игры насчитывается наибольшее количество фигурок.

Игровой материал:
жеребёнок, кошка, телёнок, петух, поросёнок, кролик, утка, ослёнок, пёс, козёл, индюк, гусь, пчёлы.

В игре могут принимать участие от 2 до 4 человек.

Данная игра поможет развить внимание и память.

Правила игры:
Животные мамы выстраиваются в линию по 3 персонажа, ребёнок внимательно смотрит на них 30 секунд, запоминая их расположение. Затем эти герои прячутся, например, за книгой, а ребёнок по памяти расставляет детёнышей животных в таком же порядке, как были расставлены их мамы.

Игровой материал:
Лошадь и жеребёнок; кошка и котёнок; корова и телёнок; ослица и ослёнок; собака и щенок; коза и козлёнок; гусыня и гусёнок; свинья и поросёнок; курица и цыплята; утка и утёнок.

В игре могут принимать участие 2 человека.

Игра учит детей соотносить взрослое животное и его детёныша

Правила игры:
Ведущий рассказывает играющим о том, что детёныши животных потерялись, и просит помочь найти им их родителей. Играющие по очереди берут любого детёныша и ставят его рядом с его родителями, называя их. Если ребёнок ошибается в выборе «родителей» или неправильно называет их, то детеныш возвращается в игру, а ход переходит к следующему игроку. Выигрывает тот, кто поможет найтись большему количеству детёнышей.

Игровой материал:
Кот, кошка, котёнок; петух, курица, цыплята; осёл, ослица, ослёнок; козёл, коза, козлёнок; гусь, гусыня, гусёнок; бык, корова, телёнок; конь, лошадь, жеребёнок; селезень, утка, утёнок.

В игре могут принимать участие от 2 до 4 человек.

Данная игра развивает логическое мышление, внимание, память.

Правила игры:
Взрослый заранее выбирает несколько животных с каким-то одним общим признаком и одно животное, которое под этот признак не подходит. Далее он предлагает играющим найти лишнее животное. При выборе ребёнок должен обосновать своё решение. Тот, кто первым нашёл лишнее животное, забирает его себе. Выигрывает тот, у кого в конце игры наибольшее количество животных.

Игровой материал:
Все персонажи из набора.

В игре могут принимать участие 2-3 человека.

Игра помогает ребёнку освоить и закрепить навыки счета в пределах 5, способствует развитию коммуникативных навыков, развивает умение играть сообща.

Правила игры:
Игроки кладут в мешочек 5 любых животных из набора. Далее они определяют очерёдность, согласно которой будет происходить игра. Первый ребёнок достаёт любое количество фигурок так, чтобы другие играющие не видели их, и прячет их за книгой. Далее он спрашивает: «Сколько животных я достал?». Соперники по очереди пытаются угадать, сколько героев прячется за книгой, затем вместе подсчитывают количество животных. Тому, кто угадал или был наиболее близок, даётся 1 балл. Побеждает тот, кто зарабатывает 5 баллов.

Игровой материал:
Любые 5 понравившихся животных из набора.

Игра способствует развитию пространственного мышления.

Правила игры:
Взрослый расставляет животных из набора в любом порядке и просит ребёнка найти определённое животное, и назвать, где оно находится. Если ребёнок правильно называет пространственное положение животного, то он забирает его себе, если ответ не правильный, то животное остаётся на месте. Каждый правильный ответ даёт 1 балл. Выигрывает тот, кто первым заработает 5 баллов.

Игровой материал:
Все персонажи и аксессуары из набора.

В игре могут принимать участие 2–4 человека.

Игра способствует развитию мышления, воображения, формированию умения играть рядом, не мешая друг другу; договариваться между собой; слушать другого, не перебивая; развитию связной речи.

Правила игры:
Положите животных фермы в игровой мешочек. Игроки по очереди вытягивают фигурку животного из игрового мешочка, и этот персонаж становится главным героем истории. Ребёнку даётся 3 минуты, чтобы придумать и рассказать историю. Свой рассказ он может дополнять всеми имеющимися аксессуарами из всего набора весёлой фермы. По завершении рассказа герой размещается в домике-ферме, а ход переходит к следующему игроку по часовой стрелке. Побеждает игрок, рассказавший самую интересную историю.

Игровой материал:
Все персонажи и аксессуары из набора.

Данная игра способствует развитию артистических способностей ребенка, развитию логического мышления, коммуникативных навыков.

Правила игры:
Игра рассчитана на группу детей. Игроки делятся на две команды. Каждая команда придумывает своё название. Далее игрокам команд предлагается по очереди вытянуть из мешочка 1 фигурку животного и, не показывая ее другим играющим, объяснить, показать повадки, изобразить звуки животного, в течение 2 минут. Каждая угаданная командой фигурка даёт 1 балл. Побеждает команда, получившая наибольшее количество баллов.

Игровой материал:
Жеребёнок, телёнок, кролик, петух, щенок, котёнок, утка, ослёнок, индюшка, поросёнок, пчёлы, гусёнок.

Игра способствует развитию воображения, мышления, связной речи.

Правила игры:
В эту игру ребёнок может играть один или с друзьями. Он может обустроить свою собственную ферму, расположить по собственному желанию и игровому замыслу жителей фермы, придумать необычные и забавные истории из жизни её обитателей.

Игровой материал:
Все персонажи и аксессуары из набора.